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首页 >  教员信息 >  史教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度80%
  • 成功次数22次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T6639396668)
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  • 史教员 (男)
  • 编  号:T6639396668
  • 出生年份:2001
  • 大学城市:徐州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:数学与应用数学
  • 所在院校:中国矿业大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中语文   初中数学   初中生物   初中历史   初中政治   高中数学   高中生物   
  • 擅长科目:初中生物
  • 授课区域: 黄浦区   海珠区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:多次参加数学建模比赛,有一定的数学思维,会根据不同的方式进行数学辅导。2019年参加高考,其中数学130,英语131,报考专业为中国矿业大学数学专业,学科评级B,在校期间,主修核心数学课程,数学分析高等代数成绩优良,大二主修金融数学,期权期货时间序列分析等课程优良,现研究人工智能的机器人领域
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
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时间:2025-07-03 10:55:56
评分
评价内容:教学创意十足,激发兴趣
教员评价
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时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
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时间:2025-03-07 16:40:44
评分
评价内容:语言表达简洁生动,复杂理论通俗化讲解,理解门槛显著降低
教员评价
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时间:2025-03-06 17:20:55
评分
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
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评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
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时间:2025-02-22 20:20:44
评分
评价内容:研究命题规律深入透彻,预测考点准确率高,复习方向精准明确
教员评价
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时间:2025-02-20 12:11:11
评分
评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
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时间:2025-02-04 20:20:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:考点把握准确,复习方向明确
教员评价
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时间:2025-01-25 19:40:33
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评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
教员评价
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时间:2025-01-09 08:55:16
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评价内容:巧妙运用分组讨论和角色扮演形式,课堂气氛轻松活跃,学生参与度高达90%以上
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最新成功记录
拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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