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首页 >  教员信息 >  王教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验5年
  • 满意度96%
  • 成功次数23次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T6509210115)
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  • 王教员 (女)
  • 编  号:T6509210115
  • 出生年份:1997
  • 大学城市:九龙
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (剧本杀店家发行)
  • 所学专业:中文
  • 所在院校:香港理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   中考辅导   高中语文   高中数学   高中英语   高中物理   高中化学   高中心理辅导   高中生物   新概念英语   
  • 擅长科目:高中数学
  • 授课区域: 黄浦区   海珠区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:大家好,我毕业于高级中学,高考分数666分,全省前2000名,进入香港理工大学主修土木工程系。擅长逻辑思辨,有丰富的家教经验,能抽丝剥茧,一点点从根源找到问题,教会您的孩子。幽默风趣,授课风格多样,能和每一个我的学生交朋友。尤其擅长理科全科内容,已经如何快速提高英语成绩。
家长评价
教员评价
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时间:2025-05-10 17:10:55
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:时间利用高效,不浪费分钟
教员评价
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时间:2025-04-24 14:25:22
评分
标  签: 讲解清晰
评价内容:知识点梳理清晰,重点突出
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-07 16:40:44
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评价内容:语言表达简洁生动,复杂理论通俗化讲解,理解门槛显著降低
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
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时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-24 10:40:18
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:知识拓展适当,开阔视野
教员评价
随机头像
时间:2025-01-21 15:40:44
评分
评价内容:将生活实例融入理论讲解,抽象概念具象化,理解难度大幅降低
教员评价
随机头像
时间:2025-01-09 08:55:16
评分
评价内容:巧妙运用分组讨论和角色扮演形式,课堂气氛轻松活跃,学生参与度高达90%以上
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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