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首页 >  教员信息 >  王教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验3年
  • 满意度89%
  • 成功次数25次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T2212298220)
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  • 王教员 (女)
  • 编  号:T2212298220
  • 出生年份:1999
  • 大学城市:广州
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:地理信息科学
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目:   
  • 擅长科目:
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:
家长评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
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评价内容:拓展学习资源,开阔视野
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时间:2025-03-29 11:10:51
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评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
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时间:2025-03-25 15:10:07
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评价内容:课堂如精彩剧场,情景模拟与角色扮演让知识活起来,记忆深刻
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
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评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-10 15:25:22
评分
评价内容:核心概念解析深刻透彻,配套典型例题精讲,掌握度检测到位
教员评价
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时间:2025-02-28 15:15:37
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标  签: 有耐心颜值高
评价内容:师生关系融洽,沟通顺畅
教员评价
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时间:2025-02-26 10:40:18
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评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
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时间:2025-02-04 09:40:01
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评价内容:总结高频易错点破解技巧,编制口诀记忆法,解题效率提升50%
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时间:2025-02-03 15:25:50
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评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
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时间:2025-02-02 11:10:39
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评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
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时间:2025-01-19 17:10:18
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评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
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时间:2025-01-14 16:20:55
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评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
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时间:2025-01-01 14:30:22
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评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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